பள்ளி கழிப்பறையில் சீரழியும் மாணவர்கள் : கழிவறை கதவுகளை அகற்றிய பள்ளி நிர்வாகம்

பெர்னில் உள்ள **பம்ப்ளிஸ் (Bümpliz) மாவட்டத்தில் உள்ள ஒரு பள்ளியில், **வன்முறை மற்றும் நாசவேலை** போன்ற தொடர்ச்சியான சம்பவங்கள் கடுமையான ஒழுங்கு நடவடிக்கைகளுக்கு வழிவகுத்தன. ஒழுங்கை மீட்டெடுக்கும் முயற்சியில் பள்ளி நிர்வாகம் கடுமையான விதிகளை அறிமுகப்படுத்தியுள்ளது, ஆனால் பல பெற்றோர்கள் இந்த நடவடிக்கைகளை நியாயமற்றதாகவும் அதிகமாகவும் கருதி கடுமையாக எதிர்த்துள்ளனர்.

பள்ளியில் சிக்கல்கள்: வன்முறை மற்றும் அழிவு

சண்டைகள், சொத்து சேதம் மற்றும் சீர்குலைக்கும் நடவடிக்கைகள் உள்ளிட்ட மாணவர் நடத்தையில் **தொடர்ச்சியான சிக்கல்களை பள்ளி எதிர்கொண்டுள்ளது. அறிக்கைகளின்படி, சில மாணவர்கள் **பள்ளி கழிப்பறைகளைப் புகைபிடிக்க, பள்ளி சொத்துக்களை அழிக்க அல்லது பிற தடைசெய்யப்பட்ட செயல்களில் ஈடுபட பயன்படுத்தினர் என பாடசாலை நிர்வாகம் குற்றம் சாட்டுகிறது.

இதற்கு பதிலளிக்கும் விதமாக, இந்த சம்பவங்களைத் தடுக்க **கழிப்பறைகளின் கதவுகளை** அகற்றுவதன் மூலம் பள்ளி ஒரு சர்ச்சைக்குரிய நடவடிக்கையை எடுத்தது. இறுதியில் மாணவர்கள் கதவுகள் இல்லாத கழிப்பறைக்கு செல்ல வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது. பள்ளியின் இந்த அதிரடி நடவடிக்கை பலரை ஆச்சரியத்தில் ஆழ்த்தியது மட்டுமல்லாமல் பெற்றோர்களை கோபத்திலும் ஆழ்த்தியது.

பள்ளி நிர்வாகம் மாணவர்களின் தனியுரிமை விடயத்தில் மூக்கை நுழைப்பதாக பெற்றோர்கள் அங்கலாய்த்தார்கள். இது விரும்பத்தக்க செயல் அல்ல எனவும் அவர்கள் முறைப்பாடு செய்ய ஆரம்பித்தனர். பெற்றோர்களின் தொடர்ச்சியான விமர்சனம் மற்றும் முறைப்பாடுகளை தொடர்ந்து பள்ளி நிர்வாகம் அகற்றப்பட்ட கதவுகளை மீண்டும் நிறுவியது.

ஆனால் பள்ளி நிர்வாகம் கதவுகளை மட்டும் பூட்டியதோடு நிற்கவில்லை. மாறாக பூட்டிய கதவுகளை லாக் செய்து இனிமேல் யார் கழிப்பறையை பயன்படுத்த வேண்டும் என்றாலும் அதற்கான சாவியை எங்களிடம் இருந்து பெற்றுக்கொண்டு செல்ல வேண்டும் என புதிய குண்டைத்தூக்கி போட்டது.

ஒவ்வொரு முறையும் அவசர தேவைக்கு கழிப்பறையை பயன்படுத்தும் போதும் ஆசிரியர்களிடம் இருந்து சாவியை கேட்டு வாங்கிவிட்டு கழிப்பறைக்கு செல்வது என்பது மாணவர்களுக்கு விரும்பத்தகாத ஒரு செயலாகவே காணப்பட்டது.  இவ்வாறான சிக்கலான நடமுறைகளால் தனது குழந்தை இப்போது பள்ளி கழிப்பறைகளைப் பயன்படுத்துவதைத் தவிர்க்கிறது என்று ஒரு கவலைப்பட்ட தாய் கூறினார்.

இடைவேளையின் போது கட்டுப்பாடுகள்

இது மாத்திரமின்றி பள்ளி இடைவேளைகளிலும் ஒரு புதிய கட்டுப்பாடு விதிக்கப்பட்டது. வெளிப்புற இடைவேளைகளில் விளையாட்டு மைதானத்தில் இருந்தபோது ஒரு **ஆசிரியரின் தலையில் ஒரு பொருள் தாக்கப்பட்டதைத் தொடர்ந்து இந்தப் பிரச்சினை எழுந்தது. ஆரம்பத்தில், இது **குறிவைத்து நடத்தப்பட்ட தாக்குதல்** என்ற கவலைகள் இருந்தன, ஆனால் பின்னர் அது **விபத்து** என்று உறுதிப்படுத்தப்பட்டது.

இதை மீறி, பாதுகாப்பு நடவடிக்கையாக இடைவேளையின் போது மாணவர்கள் வெளியே செல்வதை **தடை செய்ய பள்ளி முடிவு செய்தது. புகார்களைத் தொடர்ந்து, வெளிப்புற இடைவேளைகள் இறுதியில் **மீண்டும் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டன**, ஆனால் மாணவர்கள் இப்போது தடுமாற்றத்துடனும் ஏமாற்றத்துடனுமே வெளிப்புறத்தில் இடைவேளையை செலவழிப்பதாக பலரும் கவலை வெளியிட்டுள்ளனர்.

பள்ளி நடவடிக்கைகளை ஆதரிக்கிறது, பெற்றோர்கள் உடன்படவில்லை

இவ்வாறான தொடர்ச்சியான சிக்கல்களை தொடர்ந்து, **பள்ளி சில காலமாக **ஒழுங்கு பிரச்சனைகளுடன்** போராடி வருவதாக முதல்வர் பாஸ்டியன் ஸ்டால்டர்** உறுதிப்படுத்தினார், பள்ளிக்குள் மட்டுமல்ல, **சுற்றியுள்ள பகுதிகளிலும்**. **பயனுள்ள தீர்வுகளைக்** கண்டுபிடிப்பது கடினம் என்றும், நிலைமையை மேம்படுத்த பள்ளி பல்வேறு உத்திகளை முயற்சித்து வருவதாகவும் அவர் ஒப்புக்கொண்டார்.

இருப்பினும், பல **பெற்றோர்கள் இந்த முடிவுகளால் கோபமடைந்துள்ளனர்**, ஒரு சிலர் செய்யும் தவறுகளுக்காக அவற்றை **நியாயமற்ற கூட்டு தண்டனைகள்** வழங்கப்படுவது நியாயமற்றது. புதிய விதிகள் அனைத்து மாணவர்களையும், எந்தத் தவறும் செய்யாதவர்களையும் கூட எதிர்மறையாகப் பாதிக்கின்றன என்று அவர்கள் வாதிடுகின்றனர். சில பெற்றோர்கள் இந்த நடவடிக்கைகள் **தங்கள் குழந்தைகளின் உரிமைகளை** மீறுவதாகவும், அவர்களின் அன்றாட பள்ளி வாழ்க்கையில் அவர்கள் சங்கடமாகவும், கட்டுப்படுத்தப்பட்டதாகவும் உணரப்படுவதாகவும் கவலைப்படுகிறார்கள்.

இந்த விதிகளை மேலும் சரிசெய்யுமா என்பதை பள்ளி இன்னும் அறிவிக்கவில்லை, ஆனால் பெற்றோர்கள் மற்றும் உள்ளூர் அதிகாரிகளுடன் கலந்துரையாடல்கள் தொடரும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. மாணவர்கள் பாதுகாப்பாகவும் மரியாதையுடனும் இருப்பதை உறுதிசெய்து, பள்ளிகளில் ஒழுக்கத்தைப் பேணுவதில் **சவாலை** இந்த நிலைமை எடுத்துக்காட்டுகிறது.